Выбор редакции за неделю: понять человека и его искусство

«Четыре жизни Петра Мамонова»

Масштабная работа режиссера Павла Лунгина о культовом музыканте, актере и поэте. Лента приурочена к 75-летию со дня рождения Петра Мамонова и предлагает зрителю глубокое погружение в противоречивый и яркий путь артиста.

Фильм построен как визуальное эссе и разделен на главы, каждая из которых раскрывает одну из граней личности Мамонова — бунтаря и основателя группы «Звуки Му», харизматичного рок-исполнителя, глубокого драматического актера и человека, искавшего опору в вере. В картине использованы редкие архивные кадры, фрагменты интервью разных лет, концертные записи и уникальные семейные фотографии.

Особую ценность ленте придают воспоминания людей, близко знавших Мамонова. О нем рассказывают Сергей Шнуров, Виктор Сухоруков, Евгений Маргулис, Александр Ф. Скляр, Виктория Исакова, а также вдова артиста Ольга Мамонова. Павел Лунгин, неоднократно работавший с Мамоновым в кино (в том числе над фильмами «Такси-блюз» и «Остров»), выступает в картине не только как режиссер, но и как собеседник, помогающий осмыслить феномен артиста.

Опера «Кумуш», Государственный академический Большой театр Узбекистана имени Алишера Навои

Для красноярской публики это уникальная возможность увидеть национальную узбекскую оперу. «Кумуш» — одна из самых значимых постановок современного узбекского музыкального театра: опера основана на романе Абдуллы Кадыри «Минувшие дни» и рассказывает трагическую историю любви Атабека и Кумуш на фоне переломной эпохи.

«Портрет в творчестве Андрея Поздеева»: практики осознанного восприятия искусства

Необычная встреча для всех, кто хочет научиться глубже понимать искусство и формулировать собственное видение произведений. Участники не будут искать «единственно верную» трактовку — вместо этого они научатся выстраивать личное восприятие картины.

В ходе занятия гости познакомятся с одной или несколькими работами художника и попробуют взглянуть на них внимательно, вдумчиво и безоценочно. Для этого используют два основных подхода. Первый — движение от факта к суждению: через исторический и биографический контекст участники шаг за шагом будут собирать понимание работы. Второй — прямое взаимодействие с произведением: практика задавания вопросов самому полотну, а затем обсуждение ответов, обмен мнениями и совместное осмысление увиденного.

Такой формат подойдет и тем, кто только начинает интересоваться искусством, и тем, кто уже знаком с творчеством Поздеева: цель практик — не дать готовый ответ, а помочь развить навык внимательного взгляда и научиться формулировать индивидуальное понимание произведения.