12 октября 2026
Книга вместо гаджета: как «Родительский факультет» в Канске помогает семьям полюбить чтение
В Центральной детской библиотеке Канска не просто выдают книги. Здесь работает «Родительский факультет» — цикл встреч для мам, пап, бабушек и дедушек, которые мечтают, чтобы ребенок тянулся к книге, а не к планшету.
Сегодня это ранее обновленное благодаря нацпроекту «Культура» библиотечное пространство стало площадкой для живого общения, практических занятий и творческих мастерских. Только за 2026 год факультет посетили более 100 родителей, а ежегоднов библиотеке проходит свыше 10 тематических родительских собраний.
Родители уходят отсюда не с пачкой книжных рекомендаций, а с конкретными инструментами. Как читать вслух, чтобы малыш заслушался? Как вести «диалог с текстом»? Как развивать воображение и удерживать внимание? Как через сказку понять, что тревожит ребёнка? После каждого занятия взрослые берут домой литературу по воспитанию, возрастную психологию и новинки детской прозы — чтобы закрепить знания и продолжить дома.
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
В течение года для семей выстроен целый цикл: факультативы, круглые столы, доверительные беседы и индивидуальные консультации. Темы подсказывают сами родители — от приобщения дошкольников к чтению до первых возрастных кризисов без гаджетов. Здесь учат, как удержать внимание трёхлетки, какие сказки помогают победить страх темноты и как превратить поход в библиотеку в долгожданный праздник.
Специалисты советуют проверенные временем и современные книги, которые решают конкретные воспитательные задачи. Для самых маленьких — Чуковский, Барто, Маршак. Для детей 6–7 лет — Сутеев и Успенский. Для первого самостоятельного чтения — серия «Читаем по слогам» с рассказами Толстого, Ушинского, Чарушина. А еще в почете современные авторы: Тамара Михеева с ее удивительными «Шумсами» и Виктория Ледерман с историями про современных девчонок и мальчишек, которые попадают в невероятные, но такие узнаваемые ситуации.
Однако теория без практики мертва. Особая любовь у семейных команд — мастер-классы «Делаем книжку-малышку». Из фетра, картона, лент и пуговиц рождаются уникальные издания с рисунком или первой фотографией ребенка. Дети уходят счастливыми, прижимая к себе самодельную книгу, а взрослые неожиданно открывают в себе таланты иллюстраторов и сказочников.
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Фото предоставлено библиотекой
Но главное — то, что происходит потом. Когда семья возвращается домой, и вечером вместо очередного мультфильма ребенок сам просит: «Почитай еще немного». Лучше всего об этом рассказывают сами родители, бабушки и дедушки.
Я была уверена, что мой пятилетний Артем не любит книги — ему бы только короткие видео. Но на круглом столе в детском саду библиотекарь посоветовала простой прием: тактильные закладки и право самому переворачивать страницы. Через неделю я пришла в библиотеку за Носовым и закладками-зверями. А еще через месяц Артем сам повел меня к стеллажу с Драгунским и заявил, что будет читать про Дениску каждый вечер, потому что «книга смешно пахнет бумагой». Это победа! — делится впечатлениями Полина Осипова, мама Артема.
Мы с внучкой Соней сделали крошечную книжку из розового фетра, украсили пуговицей-сердечком, а внутри я написала стишок, который пела ей в раннем детстве. Впервые за долгое время почувствовала себя не просто присматривающей бабушкой, а настоящей сказочницей, — Елена Солодухина, бабушка Сони.
Многие приходят сюда всей семьей.
Очень нравится теплая атмосфера. Пока дочка вырезает и клеит, я делюсь с другими родителями своими историями о детях. Можно сказать, что детская библиотека стала для нас вторым домом, — говорит Анна Армаш, мама четырехлетней Миланы.
После занятий более 50% взрослых участников отметили, что дети стали чаще просить книгу вместо мультфильма. А каждый второй родитель признался: сам стал читать больше — хотя бы для того, чтобы было что обсудить с ребенком.
Когда мы задумывали «Родительский факультет», мы даже не предполагали, насколько востребованным он окажется. Сегодня, видя результат, я с уверенностью могу сказать: мы попали в самую точку. Такие встречи — это не просто статистика. За каждой цифрой стоит ребенок, который сам протягивает руку к книжной полке, а не к планшету. И это самое главное достижение нашей работы, — отмечает Валентина Ромодина, заведующая библиотекой.
Сотрудники библиотеки уверены: вырастить читателя гораздо проще, когда библиотека, детский сад и семья работают как единая команда. Благодаря сотрудничеству с детскими садами № 10, 11, 16, 17, 44 некоторые встречи проходят прямо на их территории — там, где родителям удобнее собраться и получить живое общение. Ведь любовь к книге начинается и живет там, где ее создают все вместе.
Добавим, проект по созданию модельных муниципальных библиотек в рамках нацпроекта «Культура» осуществлялся с 2019 по 2024 год. Всего крае за этот период модернизировано 19 библиотек в 16 территориях (города Ачинск, Боготол, Бородино, Енисейск, Железногорск, Канск, Боготольский, Дзержинский, Иланский, Ирбейский, Кежемский, Минусинский, Рыбинский (4 библиотеки), Северо-Енисейский, Уярский, Шушенский районы).
