Солженицын и мы: точки соприкосновения

В 2018 году вся мировая общественность будет отмечать 100-летие со дня рождения Александра Солженицына – русского писателя, драматурга, публициста, общественного и политического деятеля, сыгравшего выдающуюся роль в русской литературе XX века, в жизни не только нашего общества, но и в сознании людей многих стран мира.

Великий гражданин России разделил со страной ее трагическую судьбу. Книги Александра Исаевича – история возникновения, разрастания и существования Архипелага ГУЛАГ, ставшего олицетворением трагедии России XX века.

Александр Солженицын стал известен читателю в 1962 году, после выхода ноябрьского номера журнала "Новый мир", в котором был напечатан его рассказ «Один день Ивана Денисовича». Тема, раскрытая автором в этом небольшом по объему произведении была настолько животрепещущей для того времени, что произвела эффект разорвавшейся бомбы. Писатель впервые открыл «лагерную» тему в русской литературе. Актуальна ли эта тема в наши дни? Можно ли жить по законам правды и справедливости в несправедливом мире? Что помогает человеку оставаться человеком в самых непростых жизненных ситуациях? Эти и другие вопросы обсудили участники читательской конференции «Чтоб никогда не повторилось», которая прошла в Центральной библиотеке им. А Ероховца.Конференция была основана на фактах, полученных при рассмотрении сложного исторического периода – времени сталинских репрессий. А для получения достоверного результата присутствующие обратились к рассказу очевидца, который заслуживает доверия. Таким человеком явился Александр Исаевич Солженицын, который сам был узником ГУЛАГа.

В ходе мероприятия присутствующие познакомились с нелегкой судьбой писателя. Узнали, что образ главного героя – Ивана Денисовича – является полностью автобиографичным, а создан он был в Экибастузском исправительном лагере, где писатель отбывал свой срок за «измену Родине». Этот образ впоследствии стал обобщенным образом советского зэка, в котором многие бывшие осужденные узнавали себя и свои судьбы. Конференция дала возможность задуматься и обсудить ряд вопросов, высказать свое мнение. И эти мнения не всегда были однозначны. Ребята сошлись в положительной характеристике главного героя. А обсуждая страшные условия лагерной жизни мнения разошлись. Одни осудили тяжелые условия жизни заключенных, когда загнанные за колючую проволоку, пересчитываемые подобно стаду овец, они образуют своего рода государство в государстве. То, что описывает автор - это не жизнь, а выживание, выживание каждый день, постоянное напряжение, чтобы не совершить что-нибудь не по уставу, не разозлить какого-нибудь начальника, везде успеть, продумать каждый шаг. Другие ребята высказывали мнения, что это всё-таки в лагере нужна строгая дисциплина, потому что там отбывают наказание осужденные.

Отвечая на вопрос «Чему нас учит Солженицын и его главный герой» ребята отметили, что главная задача власти, разработавшей систему наказаний и унижений, — сломить человека, заставить его забыть свое человеческое достоинство. Власти нужны были бездумные, бессловесные, покорно подчиняющиеся рабы, а не мыслящие люди. Тех, кто сохранил в себе человеческое достоинство, нравственные законы, власть стремилась изолировать. В ходе мероприятия были использованы документальные кадры-воспоминания бывших заключенных ГУЛАГа, явившиеся ярким подтверждением событий, описанных Александром Солженицыным.

Нужно ли читать это произведение в наше время? Не потеряло ли оно своей актуальности? Ребята откровенно ответили, что не всем было легко читать рассказ. Но, всё-таки пришли к общему мнению, что знать о тех далеких и страшных событиях 20 века нужно, чтобы этого больше не повторилось. Наиболее активными участниками конференции оказались Григорян Артём, Семёнов Иван, Гаврилова Алина, Гулькова Юля, Иванова Настя и Глинкова Ангелина.

Вниманию участников конференции была предложена книжная выставка «Жить не по лжи!», на которой были представлены издания о жизни и творчестве Солженицына и его произведения.